近隣小学校の教頭先生、当塾を視察 – 基礎力重視の教育に高評価

先日、当塾に特別なお客様をお迎えする機会がありました。
近隣の公立小学校の教頭先生が、公教育と民間教育の連携可能性を探るため、当塾を視察訪問されたのです。

背景：基礎学力の重要性再認識

近年、教育界では「学力の二極化」や「基礎学力の低下」が懸念されています。
教頭先生は「基礎・基本をしっかり身につけることの重要性を再認識し、効果的な指導法を探っている」とおっしゃっていました。

視察の様子：「けテぶれ学習法」に注目

教頭先生は、熱心に当塾の算数の授業を見学されました。特に注目されていたのは、当塾で採用している「けテぶれ学習法」です。

1. 「け」：計画
2. 「テ」：テスト
3. 「ぶ」：ぶんせき
4. 「れ」：練習

「この学習法は、基礎的な学力を着実に身につけられる素晴らしい方法ですね」と教頭先生。特に、ノートの使い方と反復練習の重要性については「公立学校でも参考にできる部分が多い」と高く評価してくださいました。

従来の教材の有効活用

当塾では、最新技術は使用せず、従来のテキストとノートを中心とした指導を行っています。
この点について教頭先生は「基本に忠実な姿勢が素晴らしい。テクノロジーも大切ですが、紙とペンを使った学習の重要性は変わりません」とコメントされました。

今後の展望

視察後、教頭先生は「公立学校と塾が連携することで、子どもたちの基礎学力向上に大きく貢献できる可能性を感じました」と語られました。
具体的には、以下のような連携案が挙がりました。

• 「けテぶれ学習法」を公立学校の授業や宿題に導入
• 公立学校教員向けの効果的な学習方法の研修
• 基礎学力向上のための共同研究プロジェクト

まとめ

今回の視察は、基礎学力の重要性を再確認し、公教育と民間教育の協力の可能性を示唆するものでした。当塾としても、この貴重な機会を活かし、より一層質の高い教育サービスの提供に努めてまいります。

教頭先生、お忙しい中ご来塾いただき、誠にありがとうございました。
今後とも、地域の子どもたちの未来のため、学力の向上に向けて連携を深めていければ幸いです。